01מפגשי מוזיקה ותנועה בערבית
שירים מסורתיים וחדשים בערבית, בשילוב תנועה ומשחקי קצב. הילדים לומדים מילים, ביטויים ותבניות שפה דרך הגוף והמוזיקה – כך הזכירה עמוקה יותר וההנאה מיידית. מתאים לקבוצות גיל 3-8.
חינוך דו-לשוני חווייתי מגיל צעיר
שפה שנולדת מתוך משחק, מוזיקה וחיבור
דרך הרעות מציעה שיעורים פרטים חוגים וסדנאות בוטיק ייחודיות שחושפות ילדים לשפה הערבית באמצעות הופעה תיאטרלית חויה ומשחקי חושים – לצד פיתוח כישורים קוגניטיביים וערכים של סובלנות וקשב תרבותי.
קבעו פגישההיא תוכנית חינוכית חווייתית בהובלת , המתמחה בחשיפה לשפה הערבית ובחינוך דו-לשוני לילדים מגיל צעיר. התוכנית נחשפה בגני ילדים, בתי ספר ומסגרות חינוך , ומעבירה את הלמידה בכלים אקטיביים – מוזיקה, תנועה, תיאטרון בובות ומשחקי חושים.דרך הָרֵעוּת
הסיפור שלנו
המסע מתחיל בחיוך אחד
"דרך הרעות" נולדה מתוך אמונה עמוקה שחשיפה לשפה נוספת מגיל צעיר איננה רק העשרה לימודית – היא פתח לעולם שלם של סובלנות, הקשבה וחיבור אנושי. התוכנית שלי נועדה לילדים בגיל הרך והלאה, להורים ולמוסדות חינוך שרוצים להעניק לילדים ערך מוסף פדגוגי וחווייתי אמיתי.
הלמידה מועברת כולה בכלים אקטיביים וחיוכיים – מוזיקה שנוגעת בלב, תנועה שמפעילה את הגוף, תיאטרון בובות שמצית את הדמיון ומשחקי חושים שהופכים כל מילה חדשה לחוויה בלתי-נשכחת. כך הילדים סופגים את השפה הערבית בטבעיות, ובמקביל מפתחים כישורים קוגניטיביים חשובים.
רעות כהן
מייסדת ומנחת התוכנית
שלושה נתיבים אל השפה
כל שירות מותאם לגיל, לרמה ולמסגרת – עם אותה נשמה חווייתית שמאפיינת את דרך הרעות.
חוגים לגיל הרך
מפגשים שבועיים במוזיקה ותנועה בערבית לילדי גן ובית ספר.
סדנאות חד-פעמיות
סדנאות תיאטרון בובות ומשחקי חושים למסגרות, גנים ואירועים.
תוכניות למוסדות
שילוב תוכנית שנתית בגן/בית הספר כערך מוסף פדגוגי ותרבותי.
פירוט התוכניות
איך זה נראה בפועל
כל תוכנית נבנית כמסע – מהמילה הראשונה, דרך שיר, בובה ומשחק, ועד לחיבור תרבותי אמיתי.
02תיאטרון בובות דו-לשוני
מופעים אינטראקטיביים עם דמויות שמדברות עברית וערבית לסירוגין. הילדים משתתפים, עונים לדמויות ומגלים שהשפה השנייה היא לא זרה – היא ידידותית ומזמינה. פורמט מושלם לסדנאות חד-פעמיות ואירועי גן.
03משחקי חושים ולמידה חווייתית
תחנות עבודה עם חומרים לתמרון, מוצרי מזון, ריחות וטקסטורות – כל אחד מזוהה ומתויג בערבית. הילדים לומדים תוך שהם נוגעים, מריחים וטועמים, ובונים מפה חושית של השפה החדשה.
04תוכנית שנתית מלאה למוסדות חינוך
ליווי פדגוגי מתמשך: 30 מפגשים בשנה, ליווי צוות הגן/ביה"ס, חומרי עזר להורים ומפגשי הורים-ילדים. התוכנית משתלבת בתוכנית הלימודים ומעניקה ערך מוסף פדגוגי, שפתי ותרבותי.
למה דרך הרעות
שיטה שמכבדת את הילד, את השפה ואת התרבות – בלי לחץ, בלי דפי עבודה, רק חוויה אמיתית.
למידה בלי לחץ
ישנה התאמה ללומד הערכה חלופית – המחזה ולמידת עמיתים ומשחק שהופכים את השפה לשפת אם שנייה.
גשר תרבותי אמיתי
הילדים לא רק לומדים מילים – הם מכירים תרבות, מקצבים וסיפורים שיוצרים סובלנות מלידה.
פיתוח קוגניטיבי
מחקרים מוכיחים: דו-לשוניות מגיל צעיר מחזקת זיכרון, קשב וגמישות מחשבתית.
מותאם אישית
כל מפגש נבנה לפי גיל הקבוצה, הרקע והצרכים – אין תבנית אחת שמתאימה לכולם.
התהליך שלנו
מפגישת ההיכרות הראשונה ועד המפגש האחרון בתוכנית – ליווי צמוד וברור בכל שלב.
1
פגישת היכרות
שיחה ראשונית ללא עלות – מבינים את הצרכים של המסגרת או המשפחה, מציגים את השיטה ובוחנים התאמה.
2
בניית תוכנית מותאמת
מגבשים תוכנית לפי גיל, גודל הקבוצה ומטרות פדגוגיות – מבחרים מפגשים, נושאים וכלי עבודה.
3
מפגשים חווייתיים
יוצאים לדרך – מפגשים מלאי מוזיקה, תנועה, בובות ומשחקי חושים. הילדים בהחלט מחכים בקוצר רוח.
4
מעקב ושיתוף הורים
עדכונים שוטפים להורים ולצוות, חומרי המשך לבית, ומפגשי סיכום שמאפשרים לראות את ההתקדמות.
אומרים עלינו
הקסם דרך העיניים שלהם
"הבת שלי מתגאה מאוד בערבית שיודעת וגורמת לאחותה הקטנה לרצות ללמוד ויחד הן מנהלות שיחות קטנות בערבית. כל זאת קרה ועדיין קורה אך ורק בזכות רעות המדהימה. בעלי ואני לא הצלחנו לגרום לבנות להתעניין בערבית, ואנחנו חושבים שזה כל כך חשוב במדינתנו. רעות מנגישה את השפה לילדים בצורה כל כך מהנה ונעימה ובכך סוחפת את הילדים אחריה. היא משלבת שירים, סרטונים והפעלות שונות וחן מחכה לשיעורים איתה."
רעות הגיעה כאמא מעשירה כששני ילדיה לומדים בבית הספר. רעות לימדה והעשירה קבוצות של ילדים בגיל היסודי. מטרת התכנית היא לחשוף את השפה הערבית לילדים תוך הדגשת תכנים רלוונטיים לתלמידים בגיל זה. מתוך השיעורים עולה חוות הדעת המקצועית של אנשי הצוות שראו במיזם כתכנית חווייתית, יוצאת דופן, מעשירה, מגוונת. המפגשים של התכנית בנויים באופן מעניין וסוחף, וכוללים פעילויות חווייתיות ומשמעותיות.
40+
מסגרות חינוך
1,200+
ילדים נחשפו לשפה
100%
שביעות רצון הורים
מהתוכנית שלנו
שאלות ותשובות
מה חשוב לדעת
כל מה שהורים ואנשי חינוך שואלים אותנו – מרוכז במקום אחד.
מאיזה גיל מתאימה תוכנית דרך הרעות?
התוכנית מותאמת לילדים מגיל הגן ועד כיתות היסוד. השיטה החווייתית מבוססת על מוזיקה, תנועה ומשחק – ולכן נגישה גם לילדים ללא היכרות מוקדמת עם השפה הערבית. אנו מתאימים את התכנים והמורכבות לגיל הקבוצה.
האם צריך רקע קודם בערבית?
לא. התוכנית מיועדת לחשיפה ראשונית לשפה הערבית ולחינוך דו-לשוני מהיסוד. אין צורך בידע מוקדם – לא לילד ולא להורה. הכל מתחיל משיר, מקצב או משחק, וההיכרות עם השפה נבנית טבעית מפגש אחרי מפגש.
היכן מתקיימים החוגים והסדנאות?
דרך הרעות פועלת בכל הארץ – בגנים, בבתי ספר, במרכזים קהילתיים ובקבוצות פרטיות. ניתן לתאם פגישה ולבחון התאמה למסגרת שלכם, כולל הגעה עם ציוד וחומרי עבודה.
מה כוללת סדנה טיפוסית?
כל מפגש משלב מוזיקה בערבית, תנועה, תיאטרון בובות ומשחקי חושים. הילדים לומדים מילים, ביטויים ושירים – תוך פיתוח כישורים קוגניטיביים וערכים של סובלנות והקשבה. משך מפגש: 45-60 דקות בממוצע.
האם התוכנית מתאימה למוסדות חינוך?
בהחלט. התוכנית משמשת כערך מוסף פדגוגי לתוכנית הלימודים הרגילה, ומותאמת לגני ילדים, בתי ספר יסודיים ומסגרות חינוך בלתי-פורמליות. אנו מציעים תוכניות שנתיות מלאות עם ליווי צוות והורים.
איך קובעים פגישת היכרות?
ניתן להתקשר לרעות בטלפון 050-9222172, לשלוח וואטסאפ או למלא את הטופס באתר. אחזור אליכם תוך יום עסקים לתיאום פגישה ובחינת התאמה. פגישת ההיכרות הראשונית אינה כרוכה בעלות.
בואו נתחיל
מוכנים לצאת
מוכנים לצאת
לדרך יחד?
בין אם אתם הורים לילד בגיל הרך, גננת שרוצה להעשיר את התוכנית או מנהלת בית ספר – נשמח לפגישת היכרות ללא עלות. ספרו לי מה חשוב לכם, ואבנה יחד איתכם את המפגש הראשון.
השאירו פרטים ואחזור אליכם
ממלאים את הטופס, ואני מתקשרת לתיאום פגישת היכרות ללא עלות.